L'apprentissage de la natation : un projet, un travail en équipe et un enjeu majeur dans l’acquisition de l’autonomie.

Coordonnateur : Pascal LOCUTY - CPC EPS Châlons 1

Lieux : Ecole élémentaire T. Hilaire et piscine de Garnison de Mourmelon

Durée : 2 jours (1er trimestre) - 22 et 23 septembre 2008

Public : enseignants de cycle 2 et 3 dont la classe fréquente la piscine

Nombres d'enseignants : 7

Objectif :
- enseigner la natation en co-intervention avec les MNS et les parents agréés bénévoles pour l'intégrer à la dynamique du projet pédagogique de la classe

Contenus :
- concevoir et mettre en œuvre son enseignement : engager une réflexion sur les démarches pédagogiques de l'enseignement de la natation, pratiquer des situations à la piscine.
- travailler en équipe et coopérer avec tous les partenaires de l’Ecole : harmoniser les pratiques entre enseignants, MNS, éducateurs et parents bénévoles agréés.
- prendre en compte la diversité des élèves : quelle différenciation ? comment ?
- évaluer les élèves : quels outils ?quelle liaison avec le collège ?

Modalités organisationnelles :
- analyse de pratiques professionnelles, - construire des outils utilisables dans une perspective de co-intervention éducative. (programmation, progressions, répertoire de situations d'apprentissage)

Suivi :
- suivi des classes fréquentant la piscine par le CPC EPS de Circonscription.